Практическая психология и психодиагностика

Описание мероприятия

Длительность обучения: 9 месяцев (300 ак. часов)
Формат обучения: вечерний, модульный, очно-модульная
Язык обучения: русский
Адрес проведения: Советский и Центральный районы (по согласованию с группой).

Выдаваемые документы

Диплом о профессиональной переподготовке с правом ведения нового вида профессиональной деятельности в сфере Практической психологии и психодиагностики, на полиграфически защищенном бланке.

Описание программы

Выпускник программы должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

• активное общение в научной, производственной и социально­общественной сферах деятельности;
• принятие ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, выработка нестандартных решений в проблемных ситуация;
• использование знаний правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности;
• самостоятельное овладение новыми методами исследования, к изменению научного и научно-практического профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных условий деятельности.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

• разработка программ исследования (теоретического, эмпирического) и их методического обеспечения с использованием новейших средств;
• модификация и адаптация существующих технологий научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии;
• планирование и проведение прикладного исследования в определенной области применения психологии;
• выявление специфики психического функционирования человека в норме и патологии с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к тендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам;
• овладение навыками анализа своей деятельности как профессионального психолога и умению применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции собственной деятельности и психического состояния;
• сопоставление психологических теорий и современной ситуации в психологии в контексте исторических предпосылок ее развития.

Результат обучения:

в научно-исследовательской деятельности:

• умение постановки проблем исследования, обработка, анализ и систематизация научно-психологической информации по теме исследования;
• умение готовить научные отчеты, обзоры и публикации по результатам выполнения исследований, планировать, организовывать и внедрять полученные разработки;

в практической деятельности:

• составлять психодиагностические заключения и рекомендации по их использованию в научно-исследовательской, экспертной и консультативной деятельности;
• проводить экспертизу социальных, политических, экономических, организационных проектов с точки зрения их психологических составляющих и последствий;
• осуществлять нидивидуальное консультирование в области интерперсональных отношений, профориентации и планировании карьеры, личностного роста;
• разрабатывать модели диагностики жизненных проблем лиц, нуждающихся в коррекционных воздействиях; разработка, выбор и реализация адекватных проблемам форм, методов и программ коррекционных мероприятий;

в организационно-управленческой деятельности:

• определять цели и формулировать задачи психологической службы, определять ее функции и структуру;
• совершенствовать методический инструментарий психологической службы.